Ante el avance mundial de la privatización y el comercio educativo la Internacional de la Educación en su Congreso Mundial en julio del 2015 emitió una resolución en la que se definió el lanzamiento de una campaña mundial en respuesta al ataque y debilitamiento mundial de la educación pública.

Los sindicatos de la educación uruguaya construyeron una campaña que podría considerarse un ejemplo en la lucha contra la privatización y el comercio educativo, pues expuso un proceso privatizador que parecía oculto. En el marco del encuentro "Educar, No Lucrar" de la Internacional de la Educación, José Olivera (FeNaPes) y Elbia Pereira (FUM-Tep) expusieron cómo fue el proceso de la campaña. Conversamos sobre esto con ellos. Este es un resumen de sus respuestas.

Del 19 al 21 de octubre de 2016 se realiza en Costa Rica una reunión regional frente a la privatización y el comercio educativo. Esta reunión está organizada por la Internacional de la Educación para América Latina y el Friedrich Ebert Stiftung (FES) y cuenta con la participación de representantes docentes de 16 sindicatos de la región.

El Director de la Campaña contra el comercio educativo Educar, No Lucrar, Angelo Gavrielatos, advirtió a sindicatos de la educación de América Latina sobre la aparición de más estrategias de lucro privado con la educación pública. "Nos habíamos enfocado en casos específicos de privatización, porque eso era lo que detectábamos. Pero los actores corporativos han tomado las agendas globales, como la 2030, para reinterpretar y reescribir los objetivos de manera que les favorezcan.

Del 19 al 21 de octubre se realizará en Costa Rica una reunión frente a la privatización y la mercantilización de la educación. Esta reunión está organizada por la Internacional de la Educación para América Latina y el Friedrich Ebert Stiftung (FES) y reúne representantes docentes de diversos sindicatos docentes afiliados a la Internacional de la Educación en los diferentes países de América Latina.

La privatización y el comercio educativo continúan amenazando la educación pública en América Latina, es por esto que las organizaciones sindicales continúan informándose y difundiendo información al respecto en cada uno de los países de la región. Esto con el objetivo de encontrar diversas formas de resistencia a los embates privatizadores, desde las organizaciones sindicales y en conjunto con la comunidad educativa como un todo.

América Latina sigue resistiendo el embate de la ola privatizadora de la educación, en esta ocasión los compañeros y compañeras del Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño salen a las calles a defender la educación pública con calidad financiada por el Estado como derecho social.

Es urgente. Diferentes estrategias regionales en favor del lucro privado avanzan rápidamente en América Latina. Por esto, la Internacional de la Educación intensificará su Campaña frente a la privatización y el comercio educativo Educar, No Lucrar mediante un encuentro en Costa Rica.

El día 21 de abril se realizó en el Salón de los Pasos Perdidos del Palacio Legislativo en Montevideo, Uruguay, la mesa debate “Cuestión de Educación.

En el marco del trabajo realizado por el Movimiento Pedagógico Latinoamericano se realizó el 15 de julio de 2016 una reunión en Paraguay para revisar el estado de la educación pública en el país. Ver fotos aquí.

Miles de personas han salido a manifestarse a las calles, convocados por profesores y alumnado de todo el país. El Colegio de periodistas ha presentado una propuesta de “desmunicipalización” para que el Estado garantice una educación pública de calidad. Este jueves 14 de julio una nueva marcha de más de 100 mil personas transitó por La Alameda, en Santiago de Chile.

El 18 y 19 de mayo se llevó a cabo en Mendoza la X Reunión de Sindicatos de Educación Superior e Investigación, organizada por el Instituto de Estudios y Capacitación (IEC-CONADU), el Sindicato de Docentes de la UNCuyo (SiDUNCU) y la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL), como antesala a la Conferencia Regional de Educación Superior del año próximo.

El Colegio de Profesores de Chile (CPC), afiliado a la Internacional de la Educación, realizó un análisis del documento “Panorama de la Educación 2014” sobre la situación de la educación en Chile.

El lunes 8 de agosto se desarrolló el foro “Privatización y comercio educativo”, en el que se analizó la situación de la educación pública en Costa Rica y el papel de los sindicatos. El foro, organizado por la Asociación Nacional de Educadores (ANDE) y el Sindicato de Educadores Costarricenses (SEC), surgió en el marco del Movimiento Pedagógico que impulsa la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL).

Una reforma educativa presentada por el presidente Piñera en noviembre del 2010 fue aprobada finalmente el 19 de enero del 2011 con 23 votos en contra y 83 a favor. El Colegio de Profesores de Chile llama a un fuerte movimiento en todo el país para derrotar lo que consideran es una profundización de la privatización y el debilitamiento de la educación pública chilena.

El magisterio nacional colombiano estuvo al lado de los sectores trabajadores que se movilizaron el 17 de marzo del 2016 en el Paro Nacional convocado por las centrales obreras. La Federación Colombiana de Educadores (Fecode), afiliada a la Internacional de la Educación participó en el Paro Nacional con una Jornada de Movilización y toma de capitales en todo el país.

El día 28 de octubre de 2015 se votó favorablemente y el Senado de la Nación Argentina aprobó la modificación de la Ley de Educación Superior en lo que respecta a la gratuidad. Esta modificación garantiza la responsabilidad principal del Estado en el financiamiento de la educación superior y la gratuidad de los estudios de grado en las universidades públicas.

El proveedor educativo con fines de lucro, Bridge International Academies, reveló sus verdaderos colores, después de orquestar un arresto contra el investigador canadiense indagando sus operaciones en Uganda, un país donde los planes de expansión de dicha compañía fueron puestos en espera.

La Internacional de la Educación, federación mundial presente en más de 160 países, envió una carta al presidente de Chile, Sebastián Piñera, solicitándole que retire el estatus de urgencia con que el proyecto de ley de educación ingresó al senado. Piden mayor discusión y participación del sector educativo del país.

Miles de docentes, estudiantes y familias marcharon en defensa de la educación pública este miércoles 22 de marzo. La emblemática plaza de Mayo fue desbordada por decenas de cuadras llenos de "guardapolvos" blancos como les llaman a las túnicas utilizadas por maestros y maestras de la escuela primaria. La marcha venìa concentrándose en tres columnas que confluían en la Plaza de Mayo pero miles no lograron llegar al punto central por el tumulto de gente.