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  1. Escuelas seguras y cuidadas

    Durante el mes de enero los medios de comunicación hegemónicos se ocuparon de instalar un debate sobre la vuelta a la presencialidad en las escuelas para el año 2021. Lo hicieron apelando a falsas dicotomías y a información carente de toda rigurosidad.
  2. América Latina dialoga sobre avance de la privatización y el comercio educativo en el contexto de pandemia 

    Reunión Regional Virtual de la Campaña Mundial frente a la privatización y el comercio educativo, #EducarNolucrar 
  3. Radican proyecto para crear Fondo de Gratuidad para la Educación Superior.

    El gobernador Carlos Caicedo indicó que lo que se busca es beneficiar a todos los jóvenes vulnerables del Magdalena. Con el propósito de garantizar la formación de miles de jóvenes magdalenenses de bajos recursos, la Gobernación radicó ante la Asamblea Departamental el Proyecto de Ordenanza por medio del cual busca crear el ‘Fondo para la Gratuidad de la Educación Superior Pública en el Departamento del Magdalena’.
  4. Presidente firma ley que establece requisito de idoneidad para ingresar a carrera docente.

    Patricia Recio. El presidente firmó este lunes la reforma a la ley de Estatuto del Servicio Civil, con la cual queda establecido como obligatorio el examen de idoneidad en los requisitos de ingreso a la carrera docente. El presidente Carlos Alvarado firmó este lunes la reforma a la Ley de Estatuto del Servicio Civil, con la cual queda establecido como obligatorio el examen de idoneidad a toda aquella persona que quiera trabajar como docente.
  5. Asamblea aprueba en primer debate proyecto de política de educación.

    Se trata de una iniciativa del diputado Juan Mejía, que busca que en Bolívar se implemente una educación orientada a las competencias laborales. Se encamina a ser aprobado el proyecto de ordenanza presentado por el diputado Juan Mejía, que busca que en el departamento de Bolívar se implemente una política de educación orientada hacia las capacidades laborales.
  6. Comisiones de transición del Minerd presentan sub comisiones.

    En el encuentro de hoy conocieron las 21 sub comisiones que trabajarán en la transición de cada área del Ministerio.
  7. Casi 10 millones de niños pueden quedarse sin escolarización por la pandemia.

    Casi 10 millones de niños en países en vías de desarrollo pueden quedarse sin poder ir al colegio este año de forma permanente debido a los recortes y la pobreza derivados de la pandemia de coronavirus, avisa un informe difundido este lunes por 'Save the Children'.
  8. El Ministerio publica seis reglamentos para educación.

    La cuarentena llevó a los estudiantes a sus casas y a los profesores a trabajar con la educación virtual. Esto supone una serie de problemas para quienes no tienen internet en sus casas, una computadora o viven en zonas alejadas. El ministro de Educación Víctor Hugo Cárdenas, informó, en una entrevista en Bolivia TV, que trabajaron en seis reglamentos para los tres niveles de educación. 
  9. Educación en tiempos de pandemia: evaluación en la 1era etapa será cualitativa.

    Luego de 15 reuniones virtuales denominadas Aty Guasu, con autoridades educativas, gremios docentes, estudiantes y padres, finalmente el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) aprobó el sistema de evaluación de aprendizajes de los estudiantes en la primera etapa del año lectivo. El mismo será mediante informe cualitativo por estudiante, para el nivel medio la exigencia será del 70%, mientras que para el Tercer Ciclo será del 60%, según explicó Robert Cano, viceministro de Educación.
  10. MEP debe recortar ¢85.000 millones en incentivos docentes y ¢38.000 millones a juntas de educación.

    Daniela Cerdas E.  Hacienda le ordena reducir ¢223.000 millones de presupuesto 2020: institución deberá eliminar contenido de plazas congeladas y vacantes; también disponible para capacitación, viajes y viáticos.
  11. Comisión de Educación despacha proyecto para suspender cuotas de créditos de educación superior.

    La comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó el proyecto que modifica normas legales para suspender el pago de las cuotas de crédito para la educación superior, en el contexto del actual estado de catástrofe por Covid-19. En la sesión participaron el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, junto a la jefa de departamento jurídico, Fernanda Badrie.
  12. “PAES 2020, precursora de una forma diferente de evaluar”: ministra de Educación.

    La ministra de Educación, Carla Hananía indicó que debido a la pandemia del nuevo coronavirus (COVID-19), los estudiantes de los sectores público y privado únicamente recibieron el 25 % del programa educativo de manera presencial.
  13. Gobierno suspende pago de millonario incentivo docente porque labor dejó de realizarse por pandemia.

    Daniela Cerdas E. MEP no cancelará sobresueldo por laborar en distritos de menor desarrollo pues maestros están en su casa; sindicatos afirman que recorte es un 'ataque' y no descartan tomar acciones legales. El gobierno no pagará este año a los docentes y funcionarios del MEP el incentivo por laborar en distritos con bajo nivel de desarrollo socioeconómico.
  14. UCR: Propuesta del Gobierno de reducir ₡65.000 millones del FEES es ‘inadmisible’.

    Daniela Cerdas E. Carlos Araya, rector de esa casa de enseñanza, afirma que el Fondo no se puede disminuir por derivar de una norma de la Constitución Política. La Universidad de Costa Rica (UCR) calificó de ‘inadmisible’ la propuesta del Gobierno de recortar en ₡65.000 millones el FEES del 2020 ante el golpe que la pandemia produjo sobre las finanzas del país.
  15. MEP cierra costoso ‘colegio virtual’ por fracaso del modelo: nunca fue virtual.

    Daniela Cerdas E.  El Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, creado en 2010, nunca desarrolló esa modalidad educativa, aunque el MEP le asignó presupuesto y docentes para ese fin. Tiene 1.265 funcionarios, 15.000 alumnos, pero un rendimiento académico de solo 50% de aprobación.
  16. Prueba de idoneidad: MEP evaluará conocimientos sobre educación virtual en futuros docentes.

    Daniela Cerdas E. Experiencia de pandemia hará que el MEP refuerce la comprobación de habilidades en herramientas tecnológicas; nuevo examen se aplicaría para el concurso docente del próximo año. La lección que la pandemia de la covid-19 le dio al país, sobre la necesidad de la educación virtual, hará que el MEP refuerce la comprobación de esos conocimientos a la hora de contratar nuevos docentes.
  17. Unesco: Pandemia ha disparado la exclusión educativa en países pobres.

    El 40 % de países de ingresos bajos y medio-bajos no prestaron el apoyo necesario a alumnos. La pandemia de covid-19 ha exacerbado la exclusión de los alumnos con menos recursos en todo el mundo, especialmente en los países más pobres, según las conclusiones de un estudio divulgado por la Unesco este martes.
  18. República Dominicana: ADP cierra ciclo de videoconferencias sobre avance de la privatización y el comercio educativo

     Ciclo de reuniones virtuales con el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas de la IEAL  La Internacional de la Educación América Latina (IEAL) y su organización afiliada la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), concluyeron el pasado 23 de octubre con una serie de videoconferencias para analizar los alcances de la privatización y el comercio educativo en la República Dominicana. 
  19. MINERD desarrolla plataforma interactiva para clases virtuales.

    El proyecto cuenta con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). El Ministerio de Educación (Minerd) trabaja en una plataforma interactiva para implementar las clases a distancia, de manera que tanto los estudiantes como los docentes puedan cargar contenidos y enviar mensajes a través de esa herramienta tecnológica.
  20. Plantean incrementar al 6 % PBI para Educación.

    Proyecto de Ley presentado por el congresista Luis Valdez Farías señala que permitirá asegurar inversión en calidad educativa, infraestructura y tecnología.

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El Observatorio de Políticas Educativas (OLPE) es una iniciativa del Comité Regional de la Internacional de la Educación América Latina creado para registrar el comportamiento de las políticas educativas en la región.

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