La mejora del acceso a Internet, la transformación del material didáctico, la incorporación de medios digitales y la capacitación de los docentes en tecnología, son parte de los objetivos que persigue el sistema educativo de Honduras a raíz de la pandemia del covid-19 que obligó a adaptar la currícula.

El gobierno interino busca reglamentar modalidades de estudio de manera presencial, semipresencial, virtual y a distancia en todos los niveles educativos, incluso después de la pandemia La Paz. [EFE]. El Gobierno interino de Bolivia presentó este sábado un decreto para reglamentar cuatro modalidades de educación, incluidas la virtual y a distancia que ya se usaban en algunos centros educativos y que otros tuvieron que improvisar por la cuarentena contra la COVID-19.

Una nueva causa en contra de las decisiones del Gobierno en lo referente a educación se presentará en la Corte Constitucional (CC). Esta vez, la Red de Maestros interpondrá una acción de inconstitucionalidad en contra del Decreto Ejecutivo 1053.

En la discusión los parlamentarios del oficialismo solicitaron que ante la revisión en particular se pueda tener más pluralidad de actores.

Acuerdo paritario para regular el trabajo de los docentes.

El Ministerio de Educación procesa 110 mil pedidos de traslado de escuelas privadas a públicas, una de las consecuencias del impacto económico y social de la crisis causada por la Covid-19 en Perú. Los pedidos provienen de familias que, ante el confinamiento y la suspensión de las actividades económicas por la epidemia de Covid-19, quedaron sin salarios ni ingresos, fruto de emprendimientos que les permitían pagar colegios privados para sus hijos.

Lanzada por la Asociación Gremial de Creadores Infantiles de Chile (CRIN), la iniciativa incluye actividades que permiten aprender contenidos de distintas materias, tanto de educación inicial como de nivel escolar. CRIN Chile, en su constante búsqueda por difundir y entregar contenidos musicales atractivos para niñas y niños, lanza una nueva plataforma educativa: EduCRIN.

Nicaragua y Cuba firmaron hoy un convenio de colaboración educativa que contempla el intercambio de experiencias en materia de capacitación técnica entre ambos países. El acuerdo, rubricado en la sede del Tecnológico Nacional (Inatec), en esta capital, permitirá promover espacios de trabajo conjunto que aporten en ámbitos como la tecnología educativa, formación docente, diseño de planes de estudio y capacitación técnica a personas con discapacidad.

Lo decidió el Consejo Federal de Educación en el marco de la pandemia. El ministro Trotta encabezó la asamblea del Consejo donde participaron todos los ministros de Educación del país, gremios docentes y rectores universitarios. Se decidió también realizar una encuesta nacional para evaluar la respuesta del sistema educativo en la pandemia de coronavirus.

El Ministerio de Educación publicó el decreto 660 para modificar los calendarios académicos de los estudiantes de escuelas y colegios en Colombia, a propósito de las estrategias de protección de la población en medio de la pandemia.

Convertir los espacios familiares en espacios de diálogo, aprendizaje y diversión, empoderar a los docentes y directivos docentes para llevar a cabo procesos significativos de enseñanza a distancia, son los objetivos que se han trazado la Secretaría de Educación de Soledad y la Fundación Empresarios por la Educación mediante la estrategia ‘La Educación Que Nos Une’ para lo cual suscribieron una alianza.

La Secretaría de Educación presentó ante el Concejo de Bogotá los programas y metas de educación. La Secretaría de Educación presentó ante el Concejo de Bogotá los programas, metas y recursos que harán parte de su gestión para el próximo cuatrienio. La creación de la Agencia de Educación Superior, Ciencia y Tecnología y de la Misión de Educadores y Sabiduría Ciudadana son algunas de sus apuestas.

Con el fin de tener tiempo adicional para las mejoras a la metodología de clases a distancia, ante la pandemia de la Covid-19, el Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE), ubicado en el corregimiento de Tocumen, aprobó una modificación al calendario académico 2020.

El Ministerio de Educación notificó a través de un memorando la suspensión del programa del diploma de Bachillerato Internacional (BI) en 77 instituciones educativas públicas autorizadas, que imparten el programa de estudios en el régimen Costa.

Nuevos cuadernillos proponen que la casa sea como un laboratorio. El Ministerio de Educación prepara material basado en las recomendaciones del psicopedagogo italiano Francesco Tonucci, que propone a las escuelas encarar la cuarentena con menos rigor en el cumplimiento de objetivos y aprovecharla para probar otros modos de que los chicos aprendan.

Reuniones virtuales con el Observatorio latinoamericano de Políticas Educativas de la IEAL  La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), afiliada a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), realiza reuniones virtuales informativas con el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPE), donde se reportan los alcances de las investigaciones realizadas sobre la privatización y el comercio educativo en la República Dominicana. 

La viceministra de Educación, Gloria Menjívar, aclaró que no es obligación de los estudiantes del sector público, presentar las tareas a través del sistema virtual a sus catedráticos, durante la pandemia del COVID-19. Padres de familia se han quejado de las muchas tareas que les dejan los catedráticos a los alumnos a través del Internet, desde que se suspendieron las clases por la pandemia.

Ya se crearon más de un millón de cuentas en Google Classroom para estudiantes y docentes del sistema público. Handal dijo que ya se integraron plataformas educativas a Google Classroom y se abrieron 1,360,034 cuentas para todos los estudiantes y docentes del sistema público.

México inició hoy las clases virtuales para los niveles básico y medio superior después de dos semanas de aislamiento y del periodo vacacional debido a la pandemia de Covid-19. La Secretaría de Educación indicó que casi 30 millones de estudiantes de esos dos niveles de escuelas públicas y privadas reanudan las actividades mediante ese procedimiento en todo el país, como consecuencia de la ampliación del confinamiento hasta el 30 de mayo por la epidemia.

El presidente de la República, Lenín Moreno, reformó el Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural. El Decreto Ejecutivo 1027 fue emitido la tarde de hoy, viernes 24 de abril del 2020. En la resolución del Ejecutivo se establecen cambios a dos artículos. El primero (198) modifica los requisitos para obtener el título de bachiller. En el actual Reglamento hay tres requerimientos que son ponderados para obtener una nota mínima de 7 sobre 10.