Monitoreo: Comercio educativo
Monitoreo
¿Por qué nacen y se mantienen las redes de negocio en educación?
Aporte de filantropía privada a la cooperación para el desarrollo aumenta cada año, dejando mucho que desear en cuanto a mecanismos de control y rendición de cuentas.
Presupuestos educativos: el nuevo nicho para la especulación financiera
La Comisión de la Educación, estructura que asesora al Banco Mundial, ha invitado a inversionistas privados dedicados a la filantropía a decidir sobre la carrera docente, mediación pedagógica y presupuestos educativos.
La ética de los datos en la tecnología educativa
SERIE: El derecho a la educación pública durante la pandemia: El espaldarazo institucional para el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa. Parte 4
¿En... línea? El derecho a la conectividad en América Latina
SERIE: El derecho a la educación pública durante la pandemia: El espaldarazo institucional para el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa. Parte 3
Con la Pandemia vienen nuevas reformas educativas del BID
SERIE: El derecho a la educación pública durante la pandemia: El espaldarazo institucional para el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa. Parte 2
El espaldarazo institucional para el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa
SERIE: El derecho a la educación pública durante la pandemia: El espaldarazo institucional para el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa. Parte 1
Soluciones digitales y tecnológicas públicas, estatales y gratuitas para detener el avance de transnacionales tecnológicas a la respuesta educativa
Desde que se declararon medidas de distanciamiento físico para disminuir el contagio del virus COVID 19, los sindicatos de la Internacional de la Educación han señalado la importancia de que las soluciones digitales y tecnológicas que se utilicen en el sector educativo sean de carácter públ
El comercio educativo: un hilo conductor pre y post pandemia
Desde la declaración de la Pandemia en marzo del 2020, en América Latina se han observado dos tendencias en el mundo de la educación pública que se mantienen y más aún, se profundizan.
La ceguera por el dato en la Agenda 2030.
El día que las Naciones Unidas justificaron el saqueo Norte-Sur con los resultados en Matemáticas
La Agenda 2030 incurre en una falacia cuando equipara la disponibilidad de datos con la participación social.
Las distancias insalvables entre el derecho social a la educación y las políticas del BID en educación
Los sindicatos de educación afiliados a la Internacional de la Educación en América Latina han denunciado que las políticas educativas impulsadas en la región en las últimas décadas están diseñadas por instituciones financieras internacionales como el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Des
Los empresarios de la educación: la “sociedad civil” en la mesa del BID
El Banco Interamericano de Desarrollo sostiene plataformas de diálogo en todos los países de la región donde tiene operaciones.
Efecto espejo: negocios privados para nuevos negocios privados
El mundo de los negocios privados diseña sus propias reglas de juego y siempre que los gobiernos lo permiten, estas reglas se imponen en el sector público.