Artículos y análisis
En esta sección se podrá enterar de las noticias respectivas con el trabajo de la Internacional de la Educación para América Latina en temas relacionados a políticas públicas educativas y frente a la privatización y el comercio educativo.
También encontrará aquí el quehacer de las organizaciones afiliadas en la región en estos temas, los objetivos planteados, los principales logros y los desafíos a futuro.
Uruguay: “esta idea de que lo privado es mejor que lo público es una construcción de sentido común y hegemonía”
Olivera y Bentancor, dirigentes de FeNaPES
América Latina definió estrategias para hacer frente a privatización y comercio educativo
Concluyó Encuentro Latinoamericano de la Campaña Mundial ‘Educar, no lucrar’ en Costa Rica
América Latina dialoga sobre estrategias para enfrentar privatización y comercio educativo
Encuentro latinoamericano de la Campaña ‘Educar, no lucrar’ en San José, Costa Rica
La educación en Honduras: entre la privatización y la globalización
Por D. Brent Edwards Jr.[1], Mauro C. Moschetti[2] & Alejandro Caravaca[3]
Brasil: Seminario Proceso de Privatización y Mercantilización de la Educación Básica y Superior
7 y 8 de mayo, en São Paulo
Brasil: estudio alerta los riesgos de precarización de la educación pública
Investigación realizada por la IEAL señala tendencia de institucionalización del comercio educativo
Resumen de actividades de la Campaña 'Educar, No Lucrar' 2017 - 2018
IEAL publicó resumen audiovisual de la actividades de 'Educar, No Lucrar'
Brasil: Estudio sobre Privatización y Mercantilización de la Educación será presentado en São Paulo
Campaña 'Educar, no lucrar'
En América Latina, docentes y estudiantes por el derecho a la universidad
Por Yamile Socolovsky para el blog Worlds of Education de la Int
Cultura de pueblos originarios busca ser una asignatura escolar obligatoria desde el 2020.
“Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios” sería el nombre de una nueva asignatura que el Gobierno espera impartir, de Primero a Sexto año básico, desde el año 2020.
IEAL analizó contexto de privatización y comercio educativo en América Latina
Reunión Regional de la Internacional de la Educación América Latina en Cochabamba, Bolivia
Docentes harán frente a la privatización en Honduras
Los docentes del Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño, COLPROSUMAH, afiliado a la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL), están decididos a hacer frente a la privatización de la educación en su país y defender el
La educación privada en Perú analizada desde su calidad
Los y las estudiantes de las comunidades menos favorecidas no merecen una educación de segunda o tercera categoría. Merecen lo mejor. Es su derecho constitucional y su derecho humano.
La educación no es una mercancía
Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación de América Latina (IEAL) y Secretario General de la CTA (de los trabajadores – Argentina), informó que se encontraba en Uruguay a fin de participar de la convocatoria sobre